15-05-17

Studenten zoeken inspiratie vooral bij generatiegenoten

Studenten leveren opmerkelijk betere academische prestaties wanneer ze door hun collega’s worden gemotiveerd dan wanneer de stimulansen afkomstig zijn van de docenten. Dat is de conclusie van een onderzoek van wetenschappers aan de Michigan State University. Onder meer werd opgemerkt dat studenten betere prestaties lieten optekenen wanneer een motiverende rede over het belang van een academisch opleiding afkomstig is van collega’s dan wanneer diezelfde redenering door een docent naar voor werd gebracht. De conclusies suggereren dan ook dat docenten belangrijk zijn voor de overdracht van koude feiten, terwijl collega’s cruciaal blijken voor het identificatieproces.

Lees Verder

 

11:30 Gepost door Marcho | Permalink | Commentaren (0) |  Facebook |

De commentaren zijn gesloten.