13-08-12

Texting heeft ook impact op grammaticale vaardigheden ontvanger

Texting kan leiden tot een achteruitgang in de taalkundige vaardigheden. Dat is de conclusie van een onderzoek van wetenschappers aan de Northwestern University, waar opgemerkt wordt dat tweens die vaak aan texting doen een grotere kans lopen om te mislukken in grammaticale proeven. Vele tweens maken in hun texting gebruik van afkortingen of zogenaamde techspeak-uitdrukkingen, maar volgens onderzoeksleider Drew Cingel hebben tests bij Amerikaanse scholieren duidelijk aangetoond dat er een verband kan worden vastgesteld tussen frequent texting en ondermaatse grammaticale scores. Bovendien wordt het negatieve effect volgens Cingel niet alleen bij de verzender opgemerkt, maar worden ook de vaardigheden van de ontvanger geraakt. Volgens de onderzoekers heeft dat fenomeen wellicht te maken met de imitatiedrang van de tweens. Bovendien hebben sommigen het volgens de onderzoekers moeilijk om van de techspeak naar de normale grammaticale regels over te schakelen.

Lees Verder

11:35 Gepost door Marcho in Actualiteit | Permalink | Commentaren (0) | Tags: texting, grammatica, tweens |  Facebook |

21-04-10

Tekstbericht meest populaire communicatie bij tieners

Texting is de meest populaire communicatievorm bij Amerikaanse jongeren geworden. Dat is de conclusie van een onderzoek van het Amerikaanse Pew Internet and American Life Project. Er wordt aan toegevoegd dat het verzenden van tekstberichten bij Amerikaanse tieners voor de eerste keer in de geschiedenis populairder is geworden dan mobiele telefoongesprekken. Uit het onderzoek bleek dat meer dan 30 procent van de Amerikaanse tieners meer dan honderd mobiele berichten per dag verstuurt. Die evolutie is volgens de onderzoekers onder meer te danken aan het feit dat de providers meer betalingsplannen ter beschikking stellen met onbekende tesktlimieten. Dat zou geleid hebben tot een belangrijke groei van het aantal verstuurde tekstberichten in de Verenigde Staten, die op dat vlak tot nu toe een achterstand zouden hebben tegenover andere regio's in de wereld.

De onderzoekers voegen er aan toe dat twee op drie Amerikaanse tieners op dit ogenblik sneller geneigd zijn om hun vrienden een tekstbericht te sturen in plaats van hen te telefoneren. Meisjes verzenden en ontvangen gemiddeld meer berichten dan jongens. Bij meisjes ligt het gemiddelde op tachtig berichten per dag, tegenover dertig berichten bij jongens. "Tekstberichten vormen op dit ogenblik het zenuwcentrum van de communicatie bij tieners," aldus onderzoeksleider Amanda Lenhart tegenover het tijdschrift PC Magazine. "Die trend heeft zich vooral de voorbije achttien maanden opvallend sterk doorgezet. "De grote beschikbaarheid van betalingsplannen met een onbeperkt berichten-aanbod heeft het communicatiepatroon bij de Amerikaanse tieners helemaal omgegooid. Het is een transformatie in locatie en stijl, meer dan een radicale verandering of uitbreiding."

De onderzoekers stellen dat tieners tekstberichten verkiezen boven telefoongesprekken omdat de communicatie gevoerd kan worden onder de neus van ouders, leerkrachten en andere autoriteiten. "Er is een keerpunt bereikt waarbij tieners van hun vrienden verwacht wordt dat ze op berichten antwoorden en beschikbaar zijn," merkt Amanda Lenhart nog op. "Er zit in het systeem van de tekstberichten duidelijk een element dat naadloos aansluit op het leven van de hedendaagse tieners." Anderzijds stellen de onderzoekers dat de telefoon voor tieners nog altijd het favoriete kanaal is om met hun ouders te communiceren. Uit het onderzoek blijkt verder dat 21 procent van de Amerikaanse tieners alleen met hun mobiele telefoon toegang zoeken tot het internet. Daarnaast zegt 58 procent tekstberichten te versturen vanuit het klaslokaal.

17:19 Gepost door Marcho in Algemeen | Permalink | Commentaren (0) | Tags: tiener, communicatie, texting |  Facebook |